4月12日下午，计算机学院在7教北306举办了“工程教育认证与面向产出的人才培养质量达成评价”的教学研讨活动，本次活动由冯建文教授主讲，学院20余位教师参与了本次活动。
冯老师从工程认证的发展历程及目标出发，围绕“学生中心、产出导向、持续改进”的主旨思想，介绍了学院计算机科学与技术、软件工程两个专业参与工程教育认证的情况，以及开展的工作。围绕产出导向的人才培养体系的建设，面向学生、培养目标、毕业要求、课程体系、师资队伍、支持条件及持续改进7个方面，通过反向设计、正向实施两个过程，不断改进和完善学院两个专业的人才培养。在落实过程中，学院不断完善了专业建设规范，规定了人才培养过程中的各项工作的工作流和周期等，通过完善培养方案的制定与修订、培养目标评价（培养目标合理性评价、达成情况评价）、课程目标达成评价、毕业要求达成评价多方面介绍了工程教育认证的各项工作进展以及老师们在参与过程中的注意事项。
学院教师就教学中的教师工作手册、教学考核等问题进行了深入交流。通过本次讲座，使学院教师对工程教育认证的过程有了更加全面的认识，有效的人才培养质推动了学院人才培养量化达成评价工作的开展。
